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苏州首批融合教育专兼职资源教师取得合格证书

学校新闻 | 2019-05-15 | 标签:苏州,首批,融合,教育,专兼职,资源,教师,取得,合格证书,

苏州市融合教育资源教师高级研修班结业典礼在市特殊教育指导中心隆重举行。来自全市各有关普通中小学(幼儿园)的80余名专兼职资源教师取得了合格证书。苏州市教育局基教处周祖华处长、苏州市特殊教育指导中心万烨锋主任参加了结业典礼。结业式由苏州市教育局基教处特教专干朱海荣主持。

结业式首先是由来自苏州高等幼儿师范学校附属花朵幼儿园的罗静副园长代表学员发言。罗园长表示此次的培训不是结束,而是开始,开启在融合教育之路上的反思之旅与实践之行。罗园长以“爱学是成长之师,爱问是发展之神,爱思是发展之根”与大家共勉,希望苏州在融合教育之路上越走越远,越走越好,让同在一片蓝天之下的特殊学生发展更好。

最后是市教育局基教处周祖华处长热情洋溢的讲话。周处长指出,此次高研班是苏州教育局结合新形势下特殊教育工作发展特点,尤其是融合教育工作特点,精心举办的一期资源教师集中培训。周处长认为,融合教育是今后特殊教育发展的趋势,也是实现苏州教育高水平均衡发展的重要突破点。

同时,周处在发言中还向学员介绍了苏州市教育局在推进全市融合教育工作所作出的重大举措:在年初提出“全纳公平优质适切”苏州教育形态目标,明确了推进全纳教育的决心与信心。其次,开展融合教育师资培训工作,包括组织直属学校教师特殊教育通识培训和专业技能培训,为苏州推进融合教育提供了师资保障。再次,开展全纳型后备干部培养试点,从明年秋季开始,在直属单位中开展后备干部挂职特校工作。另外,包括分批建设资源教室,以及出台相关的政策文件。在苏教基【2015】27、28号文中,系统规范了随班就读工作的要求……这些举措的推行表明了苏州教育局非常重视全纳教育,重视特殊需要学生的康复成长。

最后,周处长还对学员提出了两点要求。一是希望学员学有所获,把知识用到“刀刃”上,增强应对特殊需要学生的本领,从而改善他们的学习生活环境,在普通学校里能快乐成长。二是希望学员平时加强自学,丰富知识,增长才干,以此次培训为契机,掀起学习大讨论活动,把学习作为想干事的原动力,会干事的基础,干实事的助推器,做到对学习再深化、再认识、再提高,把融合教育工作推向更高点。

本期研修班自8月中旬开班,学员来自全市各有关学校,涵盖幼儿园、小学、初中、高中,整个培训历时15天,计120学时。课程设置既有理论学习,又有专业技能;既安排了集中学习,又安排跟岗见习;既有参观考察,又有小组研讨。邀请的授课专家有华师大、浙师大、南京特师、上海、苏州特教指导中心、苏州残联等。充分体现了融合教育的系统性、科学性及专业性。

根据苏州市教育局的统一部署,今后从事融合教育的资源教师需取得专兼职上岗证,而上岗证的申领前提条件之一是取得培训合格证。

 



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