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好课堂是怎样炼成的?

教师之窗 | 2019-10-22 | 标签:课堂,怎样,炼成,新点子,点子,怎样,炼成,学生,听你,的话

“新点子”一

:怎样炼成学生都听你的话的课堂?

学生能够按照老师的要求完成课前预习、教学内容能够顺利开展、学生认真听讲、小组合作研讨……学生课堂上的行为都遵循秩序和章法,教室里学生们杂乱的窃窃私语变成教堂里传出的和谐唱诗,想必这是所有老师梦寐以求的课堂。那么如何做到这些呢?关键就是课堂秩序的建立。而这些课堂秩序的建立,需要老师事先制定,再在课堂上与学生一起实践这些规定——一遍又一遍地实践——在必要时还要进行强调。如果有学生忘记了这些规定,不必“惩罚”他,你只需要再一次地重复实践正确的做法就可以了。很快学生们就会厌烦这种一遍又一遍的反复,会遵循你的课堂要求,避免你再次重复。

 

“新点子”二

:怎样炼成学生都“聚精会神”的课堂?

学生上课不听讲的现象是非常常见的,这很正常,也很难避免。作为老师,你可以选择不同的方法教育学生。你可以用“积极”的或者是“消极”的方法。如果你采取积极的措施,在学生出现的问题还未升级前,就能将它们扼杀掉,那么你的方法就是有效的。如果只是意气用事,凭自己的心情处理学生上课分的状况,之后,学生该怎样还怎样,你的方法效果不佳。

“新点子”三

:怎样炼成学生“参与度”高的课堂?

在面对没有将问题回答正确的学生时,不要指责和取笑,和颜悦色地问道:“能解释一下你是怎么想的吗?”学生通过解释怎样得出答案,学生就可以发现自己的错误。同时表扬问题打错的学生,原因有二:一是能够发现自己的错误,二是敢于犯错。

如果想让学生积极参与课堂,你必须做到以下几点:1、备课时、教学内容应设计得让学生的参与度越高越好;2、讲课时,对所讲的一切内容都要充满热情;3、从一开始要,学生对犯错放松;4、真正做到鼓励学生犯错和课堂参与。

“新点子”四

:怎样和学生家长统一战线,构建和谐课堂?

在处理与家长、与学生的关系时,必须采取冷静专业化的方式。当家长怒气冲冲地来与教师理论时,让他们“畅所欲言”。让家长知道我们很欣赏他们能讨论这件事,并感谢他们的关心。很快,怒气会变淡,然后教师和家长可以一起协作,共同解决学生身上出现的问题。

最后,引用书上的一段话作为结尾:教育,我把青春献给你。能被别人尊称“老师”,我感到非常的自豪,也深知自己肩上的责任重大。我知道我必须不断地学习和成长,更加耐心,让学生沐浴着爱和宽容,启迪学生,让他们看到自己无限的潜能,能帮他们把稚嫩的梦想化作实际的成功。



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